Waarom neemt de leerkracht de tijd om naar deze reeks te kijken?

​Wij kijken dit om tips en technieken hier uit te leren en zo kunnen wji zien hoe de deelnemers groeien.

​

Hoe gaan de kandidaat kunstenaars te werk, zit er een logisch patroon/werkwijze in de manier van werken?

ze brengen een lichte ondergrond aan, teken in het licht de basislijnen en daarna werken ze het uit in een techniek.

​

Wat bereiken de amateurkunstenaars week na week, wat willen ze bereiken?

zij leren nieuwe technieken bij en ookal winnen ze niet ze hebben nieuwen dingen bij geleerd die hun beter kunstenaars maken later.

​

Wat valt jou persoonlijk op tijdens de afleveringen, wat vind jij zelf belangrijk, boeit jou, inspireert jou?

hoe de kunstenaars echt evalueren en hun technieken toepassen, ik vind het zelf leuk want wij leren hun tips en technieke waardoor wij ook beter worden.

​

Welke punten zijn belangrijk bij de evaluatie door de verschillende professionele critici?

Ze kijken naar talent en schilder plezier van de kunstenaars, ook hoe ze hun emoties in hun werk leggen en of ze technisch al wat kunnen.

​

Welke opdracht zou je zelf eens willen uitproberen in de les en waarom?

stilleven tekenen of schilderen, of gewoon is een echte les met hoe je de technieken moet uitvoeren en zo.

​

Als je zelf een kandidaat zou zijn in deze wedstrijd, wat zouden je sterke punten zijn en wat zijn de werkpunten?

mijn werkpunten zouden aandacht en focussen zijn en ik moet nog veel technieken leren.

​

Wat kan je en waar schiet je tekort en zou je graag willen bijleren?

ik heb moeite met verhoudingen,,perspectief en ik kan niet snel werken.

​

Hoe gaan de kandidaten om met kritiek, een andere kijk op het werk zoals zij het zelf zien?

Sommige vinden dit heel goed omdat ze zichzelf al hebben geleerd en zichzelf zo kunnen verbeteren, anderen nemen kritiek zwaar op en krijgen daardoor meer prestatiedruk en faalangst bij de andere opdrachten.